El profesor del siglo XXI tiene que enseñar lo que no sabe

En esta entrada hablo sobre una entrevista realizada al autor Peter Senge y su idea de modelo educativo, en el que el docente y el alumno aprenden a la vez y por último pondré mi opinión sobre las ideas de este autor. Peter Senge es un hombre californiano de 69 años (uno de los pensadores más influyente del mundo), cree que el principal problema es que el sistema educativo sigue con clases en las que el profesor habla y el alumno escucha. En 1991, fundó la Society for Organizational Learning. La entrevista es la siguiente: - ¿Cuáles son las principales transformaciones que debe afrontar la escuela? Acabar las clases tal y como las conocemos hoy y hacer que maestro y alumno aprendan a la vez. Hacer que la escuela tenga sentido para el niño y que haya aprendizajes significativos. Que el papel del alumno no sea el de complacer al maestro. - ¿Cómo puede funcionar una escuela pretendiendo que profesores y alumnos tengan los mismos intereses? Creando fórmulas pedagógicas para las cuestiones para las que o hay respuesta clara y los niños la aprendan. Aportar retos reales para los que los alumnos deben buscar soluciones y no únicamente retos artificiales. A los alumnos les motiva poder ayudar a su comunidad a ser más efectiva. - ¿Cómo tiene que afrontar un profesor su día en el aula? Primero hay que desaprender, olvidarnos de las clases magistrales que tan metidas tenemos en la cabeza y hacer ver a los niños los problemas que hay a su alrededor. - ¿Qué papel tiene la tecnología en la transformación del modelo? Hay que innovar el modelo de aprendizaje, no vale con tener la tecnología si las técnicas pedagógicas están anticuadas. - ¿Cree que los contenidos estáticos como las matemáticas o la literatura se deberían modificar dentro de los programas académicos? Hay que cambiar las técnicas, cambiar el aprendizaje mecánico por el aprendizaje profundo. El profesor debe actuar como facilitador. - La clave para el cambio, ¿la tienen los gobiernos o las escuelas? El cambio tiene que arrancar de la escuela. - ¿Qué modelo educativo actual cree que debería replicarse? No se trata de copiar un sistema y es un error ser tan rígidos con la edad ya que los niños avanzan a distintas velocidades y a los niños se les ha hecho creer que no saber avanzar al ritmo que impone la escuela es sinónimo de no ser listo. - ¿Cree que la certificación supone un freno para el aprendizaje? La técnica más efectiva es la autoevaluación, pero ese papel es ahora de los profesores. Lo suyo seria estudiar que técnica es la más adecuada. - El pedagogo británico y conferenciante Ken Robinson critica que la escuela mata la creatividad ¿Cuál cree que es la explicación? Esto se debe al miedo que tienen los niños a cometer errores. Entre los 5 y los 10 años se interiorizan los miedos a no dar la talla.

Estoy completamente de acuerdo con las ideas de Peter Senge, ya que necesitamos cambiar la idea de modelo que tenemos y acabar con las clases magistrales. Las TIC forman un papel importante hoy en día, pero no servirán de nada si las metodologías están anticuadas, por ello necesitamos la innovación en educación, cambiar la forma de ver la educación y comenzar a adaptarnos a los nuevos retos que se nos presenta en el siglo XXI y preparar a nuestros alumnos/as para los mismos (por supuesto el cambio debe empezar desde la escuela)